本文转自：临汾日报

乐教启智 爱润成长

——记古县城镇小学教导师蕾

　　本报记者 张文妍

　　“哪位同学不错尝试用英文抒发图片中的时间……”6月2日上昼8时许，古县城镇小学三年龄的一间教室里，传来圆润而和顺的英语发问声。讲台上，师蕾敦朴正率领学生学习第五单位的实质。她用图片指令、歌谣激趣，问题刚一出口，学生们便纷繁举起小手，用稚嫩却自信的英语抒发着我方和同伴的疼爱。课堂里莫得垂死与千里闷，拔赵帜立汉帜的是冒失的笑声与踊跃的互动。师蕾站在孩子们中间，目光暖和而刚硬。

　　这即是师蕾的课堂——风趣、有爱、有温度。自2007年走上讲台以来，她已在古县城镇小学渡过了十八个春秋。从英语教导到教研组长，从班主任到年龄主任，她用一颗古道的心，在三尺讲台上书写着我方的阐明故事。

　　教导革命 烽火酷好之火

　　师蕾的英语课，从不只调堆砌单词。她领先把课文编成顿挫顿挫的童谣，用玩偶、卡片创设委果情境，让孩子们在玩中学、学中乐。她常说：“全心营造冒失风趣的英语课堂，让孩子们乐于启齿抒发，在点滴蕴蓄中成绩学问与自信，即是我最相识的阐明幸福。”“师敦朴上课活泼风趣，带咱们读童谣、作念游戏、唱英语歌曲，让我越来越心爱英语课。”三（1）班的李宛阳说。

　　为了精进教导，师蕾积极进入“国培贪图”小学英语主干教导培训和新课标专题培训，研读专科竹帛，模仿名师实录，反复打磨教法。她联络多年承担毕业班教导，摸索出“靶向谮媚”的款式：分析模拟题，梳理高频考点和易错点，制定“个性化温习清单”；组织“英语学问竞赛”“小组PK赛”等活动；指导学生制作“错题本”。近三年，她所带毕业班的英语平平分遥远名列三甲。家长们说：“把孩子交给师敦朴，咱们一百个定心。”

　　处治有方 看护成长之路

　　课堂上的师蕾风趣幽默，课堂下的她则是暖和的班主任。“阐明的窍门，在于尊重学生。”她信赖每个孩子皆是唯一无二的种子，亚搏app2026世界杯中国官网注册登录需要耐烦恭候灵通。

　　班里曾有个内向的女孩小丽（假名），刚上六年龄时心绪低垂，经常请假。师蕾莫得驳诘，而是每天早上去她家里为她梳头发、接奉上学，下学后陪她写功课。周末，她还带上班里的女生和小丽沿路玩耍。逐步地，小丽再行心爱上学校，对学习产生浓厚酷好，毕业进修时成绩名列三甲。师蕾用暖和的追随，让一颗瑟缩的心灵逐步舒展。

　　在班级处治中，师蕾革命推行“班级小管家”轨制，让每个学生皆参与班级事务：晨读领读、处治课间次序、监督卫死活角。学生们在“方丈作东”中学会了背负与担当，班级造成了“东说念主东说念主有事作念，事事有东说念摆布”的精良氛围。她带的班级屡次被评为校级“斯文班级”。

　　“毕业班的孩子，拼的不仅是学问，更是心态。”关于毕业班级的处治，中国开云师蕾也有丰富的训戒。她每天早读前提前二相配钟到教室，和学生聊聊最近的学习情况；课余时间为基础薄弱的学生“一双一”指示，把语法点拆解成口诀。学生小李（假名）曾因模拟考失利而心绪低垂，她行使课间和他沿路分析错题，饱读舞说念：“进修是查漏补缺的契机，不是至极。只好把流毒补上，就一定能跨越。”小李再行喜悦，在毕业进修中赢得了优异成绩。“师敦朴在课堂上一点不苟，擅自里却暖和暖心，至极体谅包容咱们。”三（4）班的赵梓阳说。

　　教研深耕 共筑前行之梯

　　手脚英语教研组长，师蕾深知：一个东说念主的优秀不算优秀，团队的成长才是力量。她主动与后生教导王丹丹一样，从备课、课堂管控到功课遐想精心指导。王丹丹嗟叹：“师敦朴求实雅致，帮扶尽心细致，总能精确指出问题并给出可行想法。在她的率领下，我的教导技巧快速提高。”如今，王丹丹已成长为优秀教导，2025年获评“县级优秀教导”。

　　师蕾坚合手“每周一研、每月一课”，组织集体备课、公开课展示，课后带头评课，既细目亮点，也直言不及。靠近低年龄学生英语学习酷好不高的问题，她牵头建立“风趣英语教导探究小组”，遐想“英语童谣律动”“气象对话饰演”“绘本故事创编”等活动。在她的引颈下，英语组多名教导承担县级公开课任务，学校英语教导质地联络多年位居全县前哨。

　　从教十八年，师蕾用塌实的课堂、和顺的追随、潜入的教研，阐明着又名下层阐明责任者的初心。在她看来，最大的喜跃不是奖状，而是学生们高举的小手，是毕业时那句“敦朴，我会思你的”，是家长那句“把孩子交给你，咱们定心”。师蕾，这位暖和又雅致的引路东说念主，正陪着她的学生们，在欢声笑语中，一步一步走向更远的方位。

　　教 师 简 介

　　师蕾，女，中小学一级教导，自2007年起在古县城镇小学任教，现任英语教研组长、年龄主任及班主任。她擅长用冒失风趣的课堂神志引发学生酷好，成见“随性学英语”开云·体育中国官方网站，饱读舞学生踊跃启齿、自信抒发。她全心小心每一位学生的成长，是他们成长路上暖和又雅致的引路东说念主。责任以来，她先后荣获“县级名师”“市先进教导”“市中小学教导妙手”等名称，2025年9月被评为“市优秀教导”。